Unser Team

Multiprofessionell, engagiert und erfahren – unser Team in der ambulanten Kinder- und Jugendhilfe

Unser Team – kompetent, engagiert und multiprofessionell

Das Team der Perspektiv(e) LOS GmbH besteht aus erfahrenen und qualifizierten Fachkräften unterschiedlicher Professionen. Gemeinsam setzen wir uns engagiert für die Jugendhilfe sowie die nachhaltige Unterstützung von Familien ein. Wir sind überzeugt: Eine vertrauensvolle, kooperative Teamkultur ist die Grundlage für eine qualitativ hochwertige Betreuung. Unsere positive und unterstützende Arbeitsumgebung ermöglicht es uns, individuelle Lebenssituationen differenziert zu betrachten und Klient*innen auf ihrem Weg ressourcenorientiert zu begleiten.

Bild von Detlef Palme

Detlef Palme

Geschäftsführer / Leitung
Systemischer Berater/ Therapeut (SG Zertifiziert)

Schwerpunkt: Jugendhilfe, Kinderschutz, Umgangsbegleitung, Perspektivclearing und Diagnostik, systemische Familientherapie

Kurzprofil

Mit über 30 Jahren durchgehender Tätigkeit bei einem großen, renommierten Träger der Kinder- und Jugendhilfe verfügt Detlef Palme über umfassende fachliche Expertisen, systemisches Denken und langjährige Leitungserfahrung. Sein Schwerpunkt liegt in dem Aufbau und der Weiterentwicklung innovativer Hilfeangebote für Kinder, Jugendliche und Familien. Partizipation, fachliche Qualität und nachhaltige Wirkung stehen dabei stets im Mittelpunkt seines Handelns.

Berufliche Stationen und Erfahrungen

  • Erzieher in Kinder- und Jugendwohngruppen
  • Aufbau und Koordination des Angebots „Betreutes Wohnen“
  • Aufbau und Koordination des Angebots „Ambulante flexible Hilfen“
  • Familienberatung und systemische Familientherapie
  • Aufbau und Zertifizierung eines Familienzentrums (Gütesiegel NRW)
  • Bereichsleitung eines Ganztagsangebots an einer Primusschule (Pilotprojekt)
  • Aufbau und Leitung zweier Wohngruppen für unbegleitete minderjährige Flüchtlinge
  • Konzeptentwicklung Medienpädagogik: Mitwirkung an der Arbeitshilfe „Digitaler Wandel in den Hilfen zur Erziehung“ (Paritätischer NRW)
  • Aufbau und Leitung einer Klärungsgruppe für Kinder im Alter von 4–10 Jahren
  • Aufbau und Leitung einer SPLG
  • Aufbau und Leitung des Angebots „Ambulante Perspektivklärung bei vorläufiger Fremdunterbringung“
  • Gründung der Perspektiv(e) LOS GmbH im Jahr 2024

Aus- und Weiterbildungen

  • Qualifizierung Sozialpädagogische Diagnostik und standardisierte Testverfahren
  • Zahlungsverzug durch das Jugendamt? Jetzt handeln!
  • Qualifikationslehrgang Umgangsbegleitung – Inhouse-Schulung
  • Fachkraft für Kinderschutz gemäß §§ 8a, 8b SGB VIII, inkl. Qualifikation als Fachberatung und „insoweit erfahrene Fachkraft“
  • Zertifizierter Systemischer Berater/ Therapeut (Systemische Gesellschaft – SG)
  • Zertifizierter Verfahrensbeistand (BVEB e.V.)
  • Fachwirt für Erziehungswesen (KA)
  • Staatlich anerkannter Erzieher
  • Manager für interkulturelle Öffnungsprozesse
  • Medienscout
  • Qualitätskoordinator nach GAB
  • Elternkursleiter „Starke Eltern – Starke Kinder“
  • „Ich schaff’s“-Coach
  • Kursleiter in interdisziplinärer Kooperation im Kinderschutz
  • Schulungen zu Schutzkonzepten gegen sexualisierte Gewalt
  • Seminare zur Existenzgründung, Qualitätssicherung und Entgeltverhandlung in der Jugendhilfe
  • Einführung in die Schuldnerberatung

Kompetenzschwerpunkte:

Kinderschutz | Systemische Beratung – Therapie | Konzeptentwicklung | Jugendhilfemanagement | Interkulturelle Öffnung | Qualitätsmanagement | Führung & Innovation | Umgangsbegleitung | Perspektivclearing und Diagnostik 

Arbeitsweise

– Strukturiert – Systemisch – Ressourcenorientiert – Vernetzt – Beteiligungsorientiert – Kinderschutz im Fokus – Aurthentisch –  Empatisch  –

Leitmotiv:

„Jedes Kind verdient Perspektiven. Unsere Aufgabe ist es, den Raum dafür zu schaffen.“

Bild von Linda Wohlgemuth

Linda Wohlgemuth

Erziehungswissenschaften B.A. /
pädagogische Leitung

Schwerpunkt: Jugendhilfe, Kinderschutz, Diagnostik und Perspektivklärung, Umgangsbegleitung

Kurzprofil

Linda Wohlgemuth bringt vielfältige Erfahrungen aus der stationären und ambulanten Jugendhilfe mit – insbesondere in den Bereichen Perspektivklärung, Diagnostik, sozialpädagogische Familienhilfe sowie der alltagsnahen Begleitung von Kindern in belasteten Familiensystemen. In ihrer bisherigen Tätigkeit bei freien Trägern übernahm sie Verantwortung für die Einschätzung kindlicher Entwicklungsbedarfe, die Förderung von Erziehungskompetenzen sowie die Stabilisierung familiärer Strukturen im Rahmen ambulanter Hilfen zur Erziehung.

In ihrer Arbeit vereint sie eine hohe Beobachtungsgabe mit pädagogischem Einfühlungsvermögen und der Fähigkeit, auch in krisenhaften Situationen verlässlich und strukturiert zu agieren. Ihre Haltung ist geprägt von fachlicher Sorgfalt, systemischem Denken und einem ressourcenorientierten Blick auf Kinder, Jugendliche und deren Familien.

Linda Wohlgemuth qualifizierte sich im Laufe ihrer beruflichen Entwicklung unter anderem in folgenden Bereichen:

  • Praxissemester in einer Klärungs- und Diagnosegruppe
  • Tätigkeit in einer Klärungs- und Diagnosegruppe 
  • Sozialpädagogische Familienhilfe (ambulant)
  • Förderung von Alltagskompetenzen und Strukturierungshilfen für Familien
  • Krisenintervention und sozialräumliche Netzwerkarbeit
  • Fachkraft für Kinderschutz gemäß §§ 8a, 8b SGB VIII, inkl. Qualifikation als Fachberatung und „insoweit erfahrene Fachkraft“
  • Qualifikationslehrgang Umgangsbegleitung (Inhouse)
  • Qualifizierung Sozialpädagogische Diagnostik und standardisierte Testverfahren

Kompetenzschwerpunkte:

Pädagogische Diagnostik Einschätzung kindlicher Entwicklungsverläufe | Alltagsnahe Begleitung von Kindern und Familien | Hilfeplanung | Elternarbeit | Ressourcenaktivierung im Familiensystem Netzwerkarbeit Kinderschutzorientiertes Arbeiten

Arbeitsweise:

– Beziehungsorientiert – Strukturiert – Reflektiert – Verantwortungsbewusst – Lösungsorientiert – Engagiert –

Leitmotiv:

„Kinder und Familien brauchen Begleiter*innen, die zuhören, stärken und Perspektiven mit entwickeln – achtsam, verbindlich und mit fachlichem Blick.“

Bild von Natalie Grahl

Natalie Grahl

Sozialarbeiterin/ Sozialpädagogin B.A., Erzieherin

Schwerpunkt: Kinderschutz, Diagnostik und Perspektivklärung, Umgangsbegleitung

Kurzprofil

Natalie Grahl ist staatlich anerkannte Erzieherin und absolvierte berufsbegleitend ihr Studium der Sozialen Arbeit (B.A.). Im Anschluss erlangte sie die staatliche Anerkennung als Sozialarbeiterin/ Sozialpädagogin.

 

Ihre berufliche Laufbahn begann sie in einer Kindertagesstätte, wo sie sechs Jahre im U3-Bereich tätig war. Dort übernahm sie zeitweise die Gruppenleitung und war für pädagogische Planung, Teamkoordination und die Organisation des Gruppengeschehens verantwortlich. Neben der frühkindlichen Bildung sammelte sie Erfahrungen in der Zusammenarbeit mit Familien und in der interdisziplinären Kooperation mit Fachstellen.

Aus- und Weiterbildungen

  • Kinderschutzfachkraft nach §8a (INSOFA)
  • Qualitätssicherung in Kindertageseinrichtungen
  • Qualifizierung Sozialpädagogische Diagnostik und standardisierte Testverfahren

Frau Grahl absolviert aktuell ein Masterstudium in psychosozialer Beratung, um ihre Kompetenzen in der beratenden, reflexiven und systemisch orientierten Arbeit mit Menschen und Familie weiter zu vertiefen. 

Kompetenzschwerpunkte:

Ressourcenorientierte Unterstützung von Familien Kinderschutz Förderung konstruktiver Elternarbeit 

Arbeitsweise

– Wertschätzung – Zielorientiert – Strukturiert – Reflektiert – Lernbereit – Beziehungs- und Kontextsensibel – 

Leitmotiv:

„Kinder und Familien in herausfordernden Situationen wertschätzend zu begleiten und ihre Ressourcen sichtbar zu machen, ist Antrieb und Motivation.“

Bild von Anna-Lena Schulz

Anna-Lena Schulz

Kindheitspädagogin B.A.
Sexualpädagogin - Sprachpädagogin

Schwerpunkt:  Jugendhilfe, Kinderschutz, Umgangsbegleitung, Perspektivclearing und Diagnostik

Kurzprofil

Kompetenzschwerpunkte:

Anna-Lena Schulz bringt fundierte fachliche Kompetenzen sowie vielseitige Praxiserfahrungen in die Arbeit der Perspektiv(e) LOS GmbH ein. Als Sozialpädagogin mit dem Schwerpunkt psychosoziale Begleitung verfügt sie insbesondere über umfassende Erfahrungen in der Arbeit mit Mädchen und jungen Frauen in belastenden Lebenssituationen. Ihr fachlicher Fokus liegt auf traumasensibler Begleitung, Krisenintervention sowie dem Umgang mit Gewalt und Missbrauchserfahrungen.

Nach ihrem dualen Studium der Sprachpädagogik und Erzählenden Künste in Sozialer Arbeit (B.A.) an der Hochschule Clara Hoffbauer Potsdam sammelte Anna-Lena Schulz vielfältige berufliche Erfahrungen in unterschiedlichen pädagogischen Arbeitsfeldern. Besonders prägend war ihre Tätigkeit in einer Inobhutnahmestelle und Kriseninterventionseinrichtung, in der sie junge Menschen in akuten Gefährdungs und Krisensituationen begleitete. Dort war sie zuletzt als stellvertretende Teamleitung tätig und übernahm neben der pädagogischen Arbeit auch fachliche Verantwortung in den Bereichen Schutzplanung, Qualitätssicherung und Konzeptentwicklung.

Im Rahmen ihrer bisherigen beruflichen Entwicklung qualifizierte sich Anna-Lena Schulz insbesondere in den Bereichen:

  • Sexualpädagogik und sexuelle Bildung
  • Traumasensible Begleitung und Krisenintervention
    Schutzkonzepte und Präventionsarbeit bei sexualisierter Gewalt
  • Alltagsintegrierte sprachliche Bildung und Inklusion
  • Eltern und Familienarbeit
  • Partizipation und diversitätssensible Pädagogik
  • Kinderschutzfachkraft nach §8a (INSOFA)
  • Qualifizierung Sozialpädagogische Diagnostik und standardisierte Testverfahren

Anna-Lena Schulz hat eine Fortbilung als  Sexualpädagogin am Institut SPT sowie bei sexologisch in München absolviert. Dabei vertiefte sie ihr Fachwissen insbesondere in der sexuellen Bildung, der Entwicklung sexualpädagogischer Schutzkonzepte sowie in der Präventionsarbeit bei sexualisierter Gewalt.

Mit ihrem ressourcenorientierten, wertschätzenden und traumasensiblen Blick engagiert sich Anna-Lena Schulz für die Begleitung von Kindern, Jugendlichen und Familien in herausfordernden Lebenssituationen. Ihre Arbeit zeichnet sich durch hohe fachliche Reflexionsfähigkeit, empathische Beziehungsarbeit sowie ein besonderes Augenmerk auf Schutz, Beteiligung und individuelle Entwicklungsmöglichkeiten aus.

Umgangsbegleitung und Elternarbeit | Kinderschutz gemäß §§ 8a, 8b SGB VIII | Systemische Beratung und Familienarbeit | Kindesinteressenvertretung | Inklusionspädagogik und traumasensible Begleitung | Perspektivklärung und sozialpädagogische Diagnostik

Arbeitsweise:

– Ressourcenorientiert – Strukturiert – Systemisch –  Empathisch – Reflektiert – konsequente Orientierung am Kindeswohl –

Leitmotiv:

„Kinder und Familien brauchen Menschen, die zuhören, verstehen und gemeinsam neue Perspektiven eröffnen.“

Bild von Angelika Schulz

Angelika Schulz

Verwaltungsfachkraft

Kurzprofil

Angelika Schulz unterstützt die Perspektiv(e) LOS GmbH mit langjähriger Erfahrung im Bereich Verwaltung, Organisation und Assistenz. Durch ihre vielseitigen beruflichen Stationen in unterschiedlichen Unternehmen, Verbänden und Organisationen verfügt sie über umfassende Kenntnisse in der Büroorganisation, Sachbearbeitung sowie im professionellen Backoffice Management.

Mit ihrer zuverlässigen, strukturierten und teamorientierten Arbeitsweise unterstützt Angelika Schulz die Perspektiv(e) LOS GmbH bei administrativen und organisatorischen Prozessen und trägt zu einem professionellen und verlässlichen Arbeitsablauf im Team bei.

Arbeitsweise

– Wertschätzend – Zielorientiert – Strukturiert und zuverlässig  – Lösungsorientiert – Verantwortungsbewusst –

Leitmotiv:

„Verlässliche Organisation schafft die Grundlage dafür, dass fachliche Arbeit wirksam und Menschen bestmöglich begleitet werden können.“

Frau T.

Sozialarbeiterin / Sozialpädagogin B.A

Schwerpunkt:  Jugendhilfe, Kinderschutz, Umgangsbegleitung, Perspektivclearing und Diagnostik

Kurzprofil

Mit mehr als zwölf Jahren Berufserfahrung in unterschiedlichen Bereichen der Kinder und Jugendhilfe verfügt Frau T. über fundierte fachliche Kompetenzen in der stationären Jugendhilfe, der Arbeit mit delinquenzgefährdeten Jugendlichen sowie in der Jugendhilfe an Schule. Durch ihre langjährige Tätigkeit als pädagogische Fachkraft und Gruppenleitung verbindet sie pädagogische Fachlichkeit mit organisatorischem Geschick, Führungskompetenz und einem klaren Blick für die Bedürfnisse von Kindern, Jugendlichen und Familien. Die Förderung von Entwicklungsmöglichkeiten, die Gestaltung tragfähiger Beziehungen sowie die Sicherstellung fachlicher Qualität stehen dabei im Mittelpunkt ihres professionellen Handelns.

Berufliche Stationen und Erfahrungen
  • Pädagogische Fachkraft in einer  Wohngruppe für Kinder, Jugendliche und Familien
  • Pädagogische Fachkraft im Projekt „Stop and Go“ zur Vermeidung und Verkürzung von Untersuchungshaft gemäß §§ 71, 72 JGG
  • Pädagogische Fachkraft im Bereich Jugendhilfe an Schule
  • Gruppenleitung einer Regelwohngruppe im stationären Bereich
  • Personalführung und Dienstplanung
  • Fallführung und Steuerung von Hilfeplanprozessen
  • Budgetverantwortung im stationären Jugendhilfebereich
  • Zusammenarbeit mit Jugendämtern, Herkunftsfamilien und Netzwerkpartnern
  • Anleitung und fachliche Begleitung von Mitarbeitenden
  • Krisenintervention und sozialpädagogische Prozessbegleitung
  • Durchführung von Kompetenztrainings und erlebnisorientierter Gruppenarbeit
  • Biografiearbeit und Perspektiventwicklung mit jungen Menschen
Aus und Weiterbildungen
  • Sozialarbeiterin (B.A.) Fachhochschule Dortmund
  • Staatlich anerkannte Erzieherin mit dem Schwerpunkt Jugend und Heimerziehung
  • Weiterbildungsreihe Gruppen und Teamleitung „Zwischen den Stühlen“ (EREV)
  • Fortbildung „Teams leiten – Lust und Last einer (un)lösbaren Aufgabe“ (LWL)
  • Weiterbildungsreihe „Systemische Beratung“ (IF Weinheim)
Kompetenzschwerpunkte

Stationäre Jugendhilfe | Gruppenleitung | Hilfeplanung | Sozialpädagogische Diagnostik | Krisenintervention | Jugendhilfe an Schule | Delinquenzpädagogik | Systemische Grundhaltung | Elternarbeit | Netzwerkarbeit | Teamführung | Qualitätsentwicklung

Arbeitsweise

– Strukturiert – Verlässlich – Ressourcenorientiert – Wertschätzend – Lösungsorientiert – Teamorientiert – Reflexiv – Belastbar – Authentisch – Empathisch –

Leitmotiv

„Junge Menschen brauchen verlässliche Beziehungen, klare Orientierung und die Chance, ihre eigenen Stärken zu entdecken.“

Michaela Schwarz

Sozialarbeiterin / Sozialpädagogin B.A

Schwerpunkt:  Jugendhilfe, Kinderschutz, Umgangsbegleitung, Perspektivclearing und Diagnostik

Kurzprofil

Kompetenzschwerpunkte:

Michaela Schwarz verfügt über mehrjährige Berufserfahrung in der Kinder und Jugendhilfe sowie in der sozialen Arbeit mit unterschiedlichen Zielgruppen. Durch ihre Tätigkeit als Sozialarbeiterin bei einem freien Träger der Jugendhilfe verbindet sie fachliche Handlungssicherheit mit einer ressourcenorientierten und wertschätzenden Haltung. Aktuell erweitert sie ihre fachlichen Kompetenzen durch ein berufsbegleitendes Masterstudium mit dem Schwerpunkt Medienpädagogik. Die Verbindung von sozialpädagogischer Arbeit, digitaler Lebensweltorientierung und innovativen Unterstützungsangeboten bildet einen besonderen Schwerpunkt ihrer fachlichen Entwicklung.

Berufliche Stationen und Erfahrungen
  • Sozialarbeiterin  im Bereich der Kinder und Jugendhilfe
  • Begleitung, Beratung und Unterstützung von Kindern, Jugendlichen und Familien
  • Zusammenarbeit mit Jugendämtern, Schulen und weiteren Netzwerkpartnern
  • Nachtbereitschaft in einer Beratungsstelle für junge Erwachsene und Frauen
  • Praktische Erfahrungen in der stationären Jugendhilfe
  • Praktische Erfahrungen in der Wohnungslosenhilfe
  • Praktische Erfahrungen in der Suchthilfe
  • Begleitung und Unterstützung von Menschen in unterschiedlichen sozialen Lebenslagen
  • Mitwirkung an Hilfeprozessen und sozialpädagogischen Unterstützungsangeboten
Aus und Weiterbildungen
  • Master of Arts (aktuell berufsbegleitend) mit dem Schwerpunkt Medienpädagogik
  • Bachelor of Arts Soziale Arbeit
  • Abitur
  • Fortlaufende fachliche Qualifizierung im Bereich digitale Medien und soziale Arbeit
Kompetenzschwerpunkte

Kinder und Jugendhilfe | Medienpädagogik | Sozialpädagogische Beratung | Jugendhilfeplanung | Netzwerkarbeit | Digitale Lebenswelten | Ressourcenorientierte Begleitung | Soziale Gruppenarbeit | Hilfeprozessgestaltung | Prävention | Partizipation | Soziale Integration

Arbeitsweise

– Engagiert – Strukturiert – Wertschätzend – Lösungsorientiert – Medienkompetent – Teamorientiert – Reflexiv – Verlässlich – Authentisch – Empathisch –

Leitmotiv

„Jeder Mensch besitzt Stärken und Entwicklungspotenziale. Aufgabe professioneller Begleitung ist es, diese sichtbar zu machen und nachhaltig zu fördern.“

Lernen Sie uns kennen

Haben Sie Fragen zu unserem Team oder möchten Sie mehr über unsere Arbeitsweise erfahren? Wir freuen uns auf Ihre Kontaktaufnahme.

Mitgliedschaften in Verbänden:
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